高中数学课堂教学培养学生创造力的一点体会

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一、在教学过程中重视对学生创新意识的培养1.增强学生的问题意识。问题是思考的基点,产生问题是促使学生陷入思考的直接动力,而一个好的问题可以使思维得以产生、继续、直至深入,最后使思维得到升华,转化为智慧。在教学过程中,如果经常把提出问题的权力交给学生,那么学生也将成为真正的课堂 First, pay attention to the cultivation of students’ innovative consciousness in the teaching process 1. Enhance students’ problem awareness. The problem is the basic point of thinking. Problems are the direct motivating factor for students to get into thinking. A good problem can make the thinking to be produced, continued, and deepened. Finally, the thinking is sublimated and transformed into wisdom. In the teaching process, if students often give students the right to ask questions, then students will also become real classrooms.
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