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用"互联网+"思维关注学生核心素养发展,促进综合实践活动课程建设,打造学生线上与线下学习的新生态,注重发展学生的自主创新精神、实践能力和社会责任感。
基于互联网+教育的综合实践活动课程背景和理论依据研究
【摘 要】
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用"互联网+"思维关注学生核心素养发展,促进综合实践活动课程建设,打造学生线上与线下学习的新生态,注重发展学生的自主创新精神、实践能力和社会责任感。
【机 构】
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浙江省教育技术中心
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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“互联网思维下综合实践活动课程的设计与应用研究”(课题号:QH2018027)项目研究成果
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