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课堂教学是师生为了完成课堂教学任务而共同合作的教学行为。在日常教学中，“低效提问”层出不穷，严重影响了教学质量。那么，如何确保教师课堂提问的有效性，进而提高课堂教学的效率呢？通过实践研究，可从创设情境、精心设计问题及问点、营造良好的课堂气氛、诱导学生提问等几方面努力。
关于小学语文课堂教学提问探讨
【摘 要】
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课堂教学是师生为了完成课堂教学任务而共同合作的教学行为。在日常教学中，“低效提问”层出不穷，严重影响了教学质量。那么，如何确保教师课堂提问的有效性，进而提高课堂教学的效
【机 构】
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广西壮族自治区合浦县公馆镇均塘小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2004年期
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