【摘 要】
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<正>当下,"有效教学"是一个热门话题,更是一个当前课堂教学改革的热点问题、难点问题、核心问题,成为许多教师着力推行的教学研究及实践的课题。这一课题的研究与实践,无疑是
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<正>当下,"有效教学"是一个热门话题,更是一个当前课堂教学改革的热点问题、难点问题、核心问题,成为许多教师着力推行的教学研究及实践的课题。这一课题的研究与实践,无疑是因为看到了我们的教学现状中存在着低效甚至于无效。但是,在实施有效教学的过程中,有着从一个极端走向另一个极端的倾向,出现了一些不合时宜的情况。一、教学的误区伴随着"有效教学"而随之流行的是"高效教学"、"高效课堂",并已成为课堂
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