从“老师,不要表扬我”看日本的“不表扬文化”

来源 :兰州教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuan_98
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日本流行的“不表扬文化”是由日本独特的社会文化背景所决定,这一文化现象从侧面反映出日本社会竞争的激烈程度,是激烈的竞争意识所导致的一种隐忍思维。“不表扬文化”从中小学教育阶段就开始流行,由于当众受表扬会使自己被孤立,日本人不愿意在别人面前被表扬,尽量避免引起别人的“羡慕、嫉妒、恨”。“不表扬”和日本人的谦虚文化、团队精神紧密联系在一起,它使得日本人的性格中普遍具有一种被动的倾向,即不擅长表达自己的意见,极力避免与众不同,这也是日本人被称为“最缺少朋友的民族”的原因之一。 Japan’s popular “No Praises for Culture” is determined by Japan’s unique social and cultural background. This cultural phenomenon reflects the intensity of Japanese social competition from the side and is a forbearing thinking caused by fierce competitive awareness. “Do not compliment culture ” began to prevail from the stage of primary and secondary education. Since being praised by public will make itself isolated, the Japanese are reluctant to be praised in front of others and try their best to avoid causing others “envy, jealousy and hate ”. “Not commend ” and the Japanese modest culture, teamwork closely linked, it makes the Japanese character generally have a passive tendency, that is not good at expressing their opinions, trying to avoid different, which It is also one of the reasons why Japanese people are called “the nation most lacking in friends.”
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