【摘 要】
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目的:探析团体心理训练改善军校学员负性自动思维和负性情绪的效果.方法:研究对象选取:2018年1月至2019年12月,共92例伴有负性自动思维和负性情绪军校学员进行此次研究,所有
【机 构】
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海军指挥学院 江苏 大丰 210000
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目的:探析团体心理训练改善军校学员负性自动思维和负性情绪的效果.方法:研究对象选取:2018年1月至2019年12月,共92例伴有负性自动思维和负性情绪军校学员进行此次研究,所有学员均采用团体训练方式,对比训练前后学员的负性情绪和负性自动思维状况数据.结果:数据分析结果:训练后负性自动思维问卷评分显著较低,正性情绪因子显著较高,负性情绪因子降低,各项评分均显著较低,生活质量评分明显升高,差异有统计学意义,P<0.05.结论:在军校学员负性自动思维和负性情绪中采用团体心理训练方式,能够显著的改善学员的心理状况,提升其生活质量,降低负性情绪因子,有较高的实用价值,值得广泛的推荐运用.
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