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字母是构成英语的最小单位,在小学英语起始阶段,优化英语字母教学十分重要.英语字母教学要改变独立化的教学模式,要善于借助图形、游戏、音乐凸显其形象化、趣味化和韵律化.
浅谈小学英语字母教学的三个借助
【摘 要】
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字母是构成英语的最小单位,在小学英语起始阶段,优化英语字母教学十分重要.英语字母教学要改变独立化的教学模式,要善于借助图形、游戏、音乐凸显其形象化、趣味化和韵律化.
【机 构】
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河北省承德市兴隆县第一中心小学,河北 承德067399
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年42期
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