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在信息环境下,通过微课来构建商务英语课堂互动教学模式,可以采用以下方法:教师将现行商务英语教材知识体系提炼之后,组织和指导学生搜集相关材料,自发进行微课视频制作、上传和学习。研究表明,知识微课化与学生参与是课堂互动的前提,微课教学层次化、扁平化是课堂互动的动力,该教学模式可以促进课堂互动,从而提高课堂教学质量。