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无论从权力概念的逻辑推演，还是从历史演进的轨迹来看，高校学生权力都是客观存在的，且具有权力资格的通用性、领域范围的限定性和实施效果的外在依赖性等基本属性。尊重并彰显高校学生权力不仅有利于发挥学生的主体地位，维护学生切身利益，实现学生权力的本体价值，而且还有利于平衡行政权力和学术权力，促进高校内部民主管理，实现学生权力的附加价值。但当前高校学生权力正面临着思想意识薄弱、制度设计缺失、组织机构异化、实践运行受阻等现实困境。为此，高校应该在现代大学制度框架内。从增强思想意识、完善制度设计、强化组织建设和构筑运行