【中图分类号】G教育研究 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)10 -0179-01 课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的,教师的教学理念、教学方式、教学手段等都影响着课堂教学气氛。那么,如何营造良好的语文课堂气氛呢? 一、教师的教态促成良好
【中图分类号】G635.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)12-0201-02 高考前,偶然看见同事的桌上放了一根玩具“魔法棒”,让我想起了《机器猫》里的歌词:“如果我有仙女棒,变大变小变漂亮……”。一遍遍哼唱着熟悉的句子,不由感慨良多。每位高三班主任都渴望手里能有一根魔法棒,好把学生都变得更聪明更用功。 卡通片里当然只是幻想,现实工作中,细心认真的班主任却的确可以