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体育院校师生借阅图书的特点如何值得分析。课题提出了“活跃图书”的概念,文章从这一新视角出发,提高借阅平台与访谈的方法,发现体育院校“活跃图书”以中日两国的文学类书籍为主,语言类以考级考研等非人文修养书籍为主,而体育类学科以考研书籍较多,术科以篮球和足球书籍为主。这一分析结论对图书馆的书籍采购策略、流通部书架设计以及读书促进的活动有一定的参考意义。