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从抓住本质内容、掌握核心大纲、实现教师讲授与学生参与相结合、实现多媒体视频与案例教学相结合、组织学生深入企业参观学习、组建“虚拟”企业、实现考核方式多元化等方面对高职院校汽车维修企业管理课程教学进行思考。
关于高职院校汽车维修企业管理课程教学的思考
【摘 要】
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从抓住本质内容、掌握核心大纲、实现教师讲授与学生参与相结合、实现多媒体视频与案例教学相结合、组织学生深入企业参观学习、组建“虚拟”企业、实现考核方式多元化等方面
【机 构】
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柳州铁道职业技术学院汽车技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年35期
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