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现今中国传统文化的传承与发扬受到人们的广泛关注，学生是我国未来的发展主力军，在教学中融入传统文化知识内容也是新课程改革中的重点教学目标。将中国传统文化融入初中英语教学中，教师要做好相应的融入策略，进而为学生营造良好的学习氛围，促使学生能够对传统文化内容学习产生兴趣，进而学生的学习效率和课堂教学质量也得以保障。