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针对中医诊断学四诊实践教学中的困难现状,通过“角色模拟”的训练,让学生不但掌握了理论知识,同时较好的掌握了四诊临床运用的技能,并取得了不错的效果,也为中医诊断的课堂临床教学提出了有效的借鉴方法.
“角色模拟”教学在《中医诊断学》四诊教学中的运用
【摘 要】
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针对中医诊断学四诊实践教学中的困难现状,通过“角色模拟”的训练,让学生不但掌握了理论知识,同时较好的掌握了四诊临床运用的技能,并取得了不错的效果,也为中医诊断的课堂
【机 构】
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菏泽医学专科学校,山东 荷泽,274000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年11期
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