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教育的目的是使学生脱离死记硬背和枯燥乏味的尴尬状况,并教会学生学习方法,掌握知识的规律,提高学生分析和解决问题的能力.本文研究了小学低段数学教学中部分"量"的教学教法,认为教师在教学过程中应注重培养学生动脑筋、找规律、寻特点的学习能力.
动脑筋,找规律,寻特点,努力提高教学质量——由小学低段数学中部分“量”的教学谈起
【摘 要】
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教育的目的是使学生脱离死记硬背和枯燥乏味的尴尬状况,并教会学生学习方法,掌握知识的规律,提高学生分析和解决问题的能力.本文研究了小学低段数学教学中部分"量"的教学教法
【机 构】
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电子科技大学子弟校
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2005年10期
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