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数学是人类文化不可分割的一部分,数学文化是数学学科所表现出来的文化特质,其独特性以及应用性使得人类文明有一个理性的基石.数学是初中教学中的重要学科,数学课堂与数学文化的融合是我国现代素质教育的要求,是学生思维能力和精神素养提升的必要过程.本文就数学文化融入初中数学教学的策略进行研究,以文化推动教学发展.