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非口头语言表达技巧在参与性教学中有着极其重要的作用，能较大弥补传统重“灌”、“填”的纯语言教学的缺陷，能充分发挥师生的主体性，满足学生对海量信息的需求，从而提升教学效果。文章从肢体语言教学、PPT课件教学和视频展示教学三个维度进行了非口头语言表达技巧在参与性教学中的意义与实践。
非口头语言表达技巧在参与性教学中的意义与实践
【摘 要】
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非口头语言表达技巧在参与性教学中有着极其重要的作用，能较大弥补传统重“灌”、“填”的纯语言教学的缺陷，能充分发挥师生的主体性，满足学生对海量信息的需求，从而提升教学效果
【机 构】
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吉首大学张家界学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2014年15期
【基金项目】
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2013年湖南省教育厅教改项目“武陵区片区大学参与性教学的研究与实践--以吉首大学张家界学院为例”,项目编号：湘教通[2013]223号.
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