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目的探讨人文关怀结合责任制护理在糖尿病足患者健康教育中的应用。方法选取2016年1月~8月在我科住院治疗糖尿病足50例作为研究对象,随机分为观察组和对照组各25例,对照组采用常规护理,观察组采用人文关怀和责任制护理相结合的护理方法,比较2组护理效果及患者康复的情况。结果观察组患者积极配合治疗,病情稳定,护理效果良好,康复情况优于对照组,差异有统计学意义。结论在糖尿病足患者的护理中,人文关怀与责任制护理相结合,有利于建立良好的护患沟通,消除患者心理障碍,使其能够获取疾病的相关知识,树立战胜疾病的信心。