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运用辩证唯物主义的观点，把医学化学教学与医学生临床思维能力的培养结合在一起，突出表现在解决好现象与本质、主要矛盾与次要矛盾、局部与整体、共性与个性关系等方面。
在医学化学教学中培养学生临床辩证思维能力之探索
【摘 要】
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运用辩证唯物主义的观点，把医学化学教学与医学生临床思维能力的培养结合在一起，突出表现在解决好现象与本质、主要矛盾与次要矛盾、局部与整体、共性与个性关系等方面。
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2014年4期
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