考选世界中的教师专业成长——一所民办初中教师的“考研”故事

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这里的“考研”并非指准备考取研究生,而是指中小学教师的考试命题研究。这里提及的民办初中(下文称Z学校)位于城郊结合部,有30多个班级,教学人员102人,在校生1800多名。本文故事涉及三种人:老师、教研组长和校长。在素质教育的大背景下,谈“考研”这样一个敏感性话题,担心招来非议,故而隐去校名及老师的真实姓名。
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