论文部分内容阅读
通过对重庆市中小学校长远程培训存在问题、实施策略及满意度调查的分析,结合重庆市的实践经验从理念先行、内外因素、考核方案以及资源整合等方面,思考未来中小学校长远程培训发展路径。
重庆市中小学校长远程培训实施策略与路径探究
【摘 要】
：
通过对重庆市中小学校长远程培训存在问题、实施策略及满意度调查的分析,结合重庆市的实践经验从理念先行、内外因素、考核方案以及资源整合等方面,思考未来中小学校长远程培
【机 构】
：
重庆第二师范学院
【出 处】
：
重庆教育学院学报
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
词汇习得是外语学习中的一个重要环节,语境又是词汇习得中的重要因素,但语境却常常被忽略。本文拟从心理语言学的角度,通过对语境种类及作用的分析,得出在语境策略下学习词汇
针对特色数字资源建设。从其理论研究、建设实例、发展动向几个方面对国内的部分研究成果进行归类、分析，并基于当前特色数字资源所存在的普遍建设、质量参差不齐、局部使用（限
苗族作家向启军是以他那优美的散文走上文坛的。十几年前,《民族文学》发表《湘西有个向启军》的评论,热情洋溢而又不失分寸地评价、推介和祝福向启军这位文坛新秀。近年来,
当下高中语文教材文本的人文精神,主要体现在:胸怀天下,以人类或民族大业为己任;关爱人生,感慨命运离愁、人生失意和情爱难舍;坚定信念,追求人的价值存在;利于教学,对语文的
教育管理是否符合时代发展的要求,其核心问题在于学校人力资源是否能够得到有效的组织与利用,同时也在于教职员工的积极性能否被调动起来。双因素理论则可以让这一目标得到很