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针对地铁车站电缆夹层复杂环境下敷设的感温电缆频繁误报警问题,搭建了感温电缆测试平台,研究线缆破损、高温、湿热、电磁干扰、电源电压变化、水淹等因素对误报警的影响,找出误报警根源,提出了应对措施.以青岛地铁 3# 线为例,验证措施的有效性,为地铁新线设计、感温电缆施工及验收提供理论与实践依据.
地铁车站感温电缆误报警分析及管理措施研究
【摘 要】
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针对地铁车站电缆夹层复杂环境下敷设的感温电缆频繁误报警问题,搭建了感温电缆测试平台,研究线缆破损、高温、湿热、电磁干扰、电源电压变化、水淹等因素对误报警的影响,找
【机 构】
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青岛地铁集团有限公司运营分公司
【出 处】
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设备管理与维修
【发表日期】
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2018年23期
其他文献
【摘要】 要想培养学生对化学学科的兴趣，教师不仅要用扎实的专业学科素养吸引学生，更要挖掘非智力因素，学会运用情感激励法，让学生爱上化学学科，开启积极主动地学习模式。笔者通过教学生涯中几个成功的育人案例，阐述了情感激励法在教育教学过程中的有效应用，旨在帮助年轻教师树立正确的育人观，以生为本，尊重、理解、关心学生，尽快走进学生心里，建立起良好的师生关系，从而提高化学课堂教学效率，为学生的可持续性发展打
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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详细分析半闭环控制数控机床的误差源.着重讨论传动机构滚珠丝杠产生误差的原因,针对各种情况,给出具体的计算公式和补偿技术,并将文中提出的补偿技术应用于实际的系统设计.