【摘 要】
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资源学萌生于20世纪初,人类开始以资源的理性眼光来看待世界,并形成资源学庞大的学科体系.早期的资源学关注自然资源,如气候资源、水土资源、生物资源、海洋资源、矿产资源、能源资源等,后来才逐渐关注社会资源,如旅游资源、文化资源、人力资源、信息资源等.rn语言资源属于社会资源.1973年,费什曼(Joshua Aaron Fishman)最早提出语言资源的概念.1981年,中国学者邱质朴在《试论语言资源的开发——兼论汉语面向世界问题》(《语言教学与研究》1981年第3期)一文中,从信息化、语言教学、语言规划等多
【机 构】
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北京语言大学语言资源高精尖创新中心
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资源学萌生于20世纪初,人类开始以资源的理性眼光来看待世界,并形成资源学庞大的学科体系.早期的资源学关注自然资源,如气候资源、水土资源、生物资源、海洋资源、矿产资源、能源资源等,后来才逐渐关注社会资源,如旅游资源、文化资源、人力资源、信息资源等.rn语言资源属于社会资源.1973年,费什曼(Joshua Aaron Fishman)最早提出语言资源的概念.1981年,中国学者邱质朴在《试论语言资源的开发——兼论汉语面向世界问题》(《语言教学与研究》1981年第3期)一文中,从信息化、语言教学、语言规划等多个角度讨论语言资源问题.1984年,鲁伊斯(Richard Ruiz)认为语言资源的概念可以减缓社会冲突,提升弱势语言的地位.1987年澳大利亚出台《国家语言政策》(A National Language Policy),提出要保护、开发澳大利亚的语言资源,这是将语言资源理念变为国家语言政策的不多案例.不过令人遗憾的是,进入20世纪90年代,澳大利亚语言政策衍变为英语读写能力优先,相对削弱了语言资源在语言政策中的比重.
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