【摘 要】
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在现实教学的过程中,多媒体教学充分发展丰富了传统教学。两者在运用过程中应互相辅助、互相补充,最终融于一个体系之中。多媒体教学在激发学生学习的积极性、主动性以及提高
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在现实教学的过程中,多媒体教学充分发展丰富了传统教学。两者在运用过程中应互相辅助、互相补充,最终融于一个体系之中。多媒体教学在激发学生学习的积极性、主动性以及提高教学效率和增强教学效果等方面体现出巨大的优势,同时也给传统的课堂教学带来了新的挑战。该文通过对某高校多媒体教学状况的调查和分析,明确了多媒体教学的优势,指出了多媒体教学不宜于表现抽象的逻辑思维的内容、所制作出来的课件很难收到良好的效果等问题,并进一步提出了多媒体使用中的整改措施及注意事项。
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