科学博物馆新媒体展览的儿童交互体验研究

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随着社会的发展和观众需求的变化,当代博物馆的发展趋势已经由原来的收藏研究为主转变为教育服务为主,与此同时,科学博物馆的受众人群主要是儿童.儿童作为社会的中流砥柱,承载着国家的未来和希望,所以,博物馆教育是学校教育的延伸与发展,其重要性不言而喻.再者,新时代的博物馆展览应用了新媒体技术,增强了展览的现实感和生动性,也加大了博物馆与儿童之间的互动体验.本文从儿童群体的身心特征出发,分析科学博物馆运用新媒体展览对儿童带来的有趣的体验方式,归纳提出了面向儿童群体的新媒体展览交互展示的优化策略.
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