【摘 要】
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一、多元化的学习形成科学概念rn在科学教学上,应该要将科学的教学内容,它的教学目的以及教学方法进行全面有机的结合.做到科学学习的完整性,以及全面性.要对科学课堂进行分
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一、多元化的学习形成科学概念rn在科学教学上,应该要将科学的教学内容,它的教学目的以及教学方法进行全面有机的结合.做到科学学习的完整性,以及全面性.要对科学课堂进行分类,比如在上科学实验课的时候老师就应该要强调学生要以探究活动为主,鼓励学生积极的去探究实验的现象;当在进行科学观察课的时候就应要鼓励学生去细致的观察,引导学生要以观察为主;而科学阅读课就应该要以阅读探讨为主,组织学生进行学习分组,对某一个科学问题进行探讨,通过查阅资料和同学们一起探讨结论,这事探讨的结论如何已经并不重要,重要的是学生能够通过在科学阅读课上,学会查阅资料,并且在这一过程中学会如何去与别人分享自己的观点,以及在不同的观点之下擦出智慧的火花.
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