【摘 要】
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新一轮数学课程改革已进行十年有余。教学内容和教学形式都发生了可喜地变化。新教材的亮点很多。但教材中的亮点不等于课堂上的亮点,若把教材中的亮点在课堂上亮起来,教师必
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新一轮数学课程改革已进行十年有余。教学内容和教学形式都发生了可喜地变化。新教材的亮点很多。但教材中的亮点不等于课堂上的亮点,若把教材中的亮点在课堂上亮起来,教师必须不断地提高自己的专业化水平,首先就要从学习教材、研究教材上下功夫,真正吃透教材的精神。
The new round of mathematics curriculum reform has been carried out more than 10 years. Teaching content and teaching patterns have changed gratifyingly. The new textbook highlights many. However, the bright spots in the textbook are not equal to the bright spots in the classroom. If the bright spots in the textbooks are lit up in the classroom, teachers must constantly improve their professionalism. First of all, they should make efforts to learn textbooks and research textbooks, the spirit of.
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