【摘 要】
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目的 分析肺源性心脏病患者实施健康教育的效果。方法 选取2012—2015年入住我院的150例肺源性心脏病患者为研究对象,对其实施健康教育,采用问卷调查法观察患者实施健康教育
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目的 分析肺源性心脏病患者实施健康教育的效果。方法 选取2012—2015年入住我院的150例肺源性心脏病患者为研究对象,对其实施健康教育,采用问卷调查法观察患者实施健康教育后的效果。结果 本组患者中,大多数患者学到了自我保健和护理知识,也消除了紧张、焦虑的不良情绪,对多种宣教形式均满意,对护理工作的满意度也由教育前的74.7%提高到96.7%,差异具有统计学意义（P〈0.05）;患者紧张、焦虑发生率从94.7%下降到24.7%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育护理能够提高肺源性心脏病患者的
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