【摘 要】
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通过问卷调查获取常州科教城财会教育者对会计教育体系中数据科学相关课程设置和人才培养目标的认识,研究发现目前会计学教育体系对大数据和人工智能等数据科学的吸收运用程度较低,未来亟须增设大数据、人工智能等数据科学课程模块,并在培养目标上注入更多的数据科学元素,搭建面向高端财会人才培养的会计学教育体系.
【机 构】
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常州信息职业技术学院数字经济学院,江苏 常州 213164
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通过问卷调查获取常州科教城财会教育者对会计教育体系中数据科学相关课程设置和人才培养目标的认识,研究发现目前会计学教育体系对大数据和人工智能等数据科学的吸收运用程度较低,未来亟须增设大数据、人工智能等数据科学课程模块,并在培养目标上注入更多的数据科学元素,搭建面向高端财会人才培养的会计学教育体系.
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