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在大学英语翻译教学中,应以目的论为指导,合理运用归化与异化的翻译策略,恰当使用直译与意译的翻译方法。帮助学生完善学生的英语翻译知识体系,提升大学英语翻译技巧,培养学生英语运用的综合能力。
目的论指导下的大学英语翻译教学探析
【摘 要】
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在大学英语翻译教学中,应以目的论为指导,合理运用归化与异化的翻译策略,恰当使用直译与意译的翻译方法。帮助学生完善学生的英语翻译知识体系,提升大学英语翻译技巧,培养学
【机 构】
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黑龙江省政法管理干部学院公共课教研部
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2016年05期
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