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摘要:传统的地理教学,把学生禁锢在教室里,围绕着地理课本、课堂教学、作业、考题和各种复习资料转,要求学生机械地、被动地接受知识,学生没有时间和精力接触社会科技和生活实际,使得所学的地理知识与实践应用严重脱节。高效的地理课堂教学,不仅能够高质量完成教学任务、实现教学目标,而且能够促进师生双方的和谐发展。在初中地理教学中,教师一定要以新课标为引导,构建出高效的地理课堂。
关键词:高效;环节;实际
中图分类号:G633.55
关键词:高效;环节;实际
中图分类号:G633.55