【摘 要】
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课堂是教学的主阵地,优化课堂教学是学校教育中对学生素质培养具有最直接、最稳定的影响因素.“思维是数学的灵魂,数学是思维的体操”,课堂教学的时间是有限的,要实现在数学
【机 构】
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江门市蓬江区杜阮中心初级中学 广东 江门 529000
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课堂是教学的主阵地,优化课堂教学是学校教育中对学生素质培养具有最直接、最稳定的影响因素.“思维是数学的灵魂,数学是思维的体操”,课堂教学的时间是有限的,要实现在数学课堂中用最少的时间使学生获得最大的进步和发展,一定要注重培养学生的发散思维.有效数学课堂可以从一题多解、一题多变、一题多思来培养学生的发散思维,从而让学生跳出数学的题海战术,学得有趣,学得开心,实现课堂教学的有效性.
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