【摘 要】
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萌芽于西方“学徒制”的情境化教育在教学领域盛行已久。尤其在语言教学中已经成为必不可少的教学模式。笔者创造性地将情境化教学理论及自身教育实践结合,并在此文中将此经
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萌芽于西方“学徒制”的情境化教育在教学领域盛行已久。尤其在语言教学中已经成为必不可少的教学模式。笔者创造性地将情境化教学理论及自身教育实践结合,并在此文中将此经验梳理总结,期待能为高职语文学科建设做出贡献。
The contextualized education that sprouted in the western “apprenticeship” has long been popular in the teaching field. Especially in language teaching has become an indispensable teaching mode. The author creatively combines contextualized teaching theory and its own educational practice. In this article, we summarize this experience and look forward to contributing to the construction of the Chinese language subject for higher vocational education.
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