【摘 要】
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3—6 岁是幼儿生长的黄金时期,幼儿教育是小学教育的基础,对孩子的学习和生活发展起到一定的奠基作用.幼儿启蒙教育是科学的保育和教育,是幼儿学习品质的培养的最佳时期,教学
【机 构】
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吉林长春农安县开安镇中心小学 吉林长春 130201
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3—6 岁是幼儿生长的黄金时期,幼儿教育是小学教育的基础,对孩子的学习和生活发展起到一定的奠基作用.幼儿启蒙教育是科学的保育和教育,是幼儿学习品质的培养的最佳时期,教学效果会直接影响着幼儿未来学习生涯的学习质量、学习效率、学习习惯.目前,我国幼儿教育受到幼儿园竞争、家长期盼、经济利益等因素的影响,导致幼儿教育出现小学化倾向,幼小衔接工作也偏离了良性发展.本文将对幼小衔接教育的误区进行分析,并提出有现实意义的改进策略,希望可以还给幼儿符合身心健康成长的教育环境.
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