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巧用“特殊” 化繁為简
巧用“特殊” 化繁为简
【摘 要】
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巧用“特殊” 化繁為简
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2019年32期
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【摘要】在初中生物教学中，教师适时加入实验教学的相关内容，不仅有助于提高学生的学习积极性，培养学生的观察能力、动手能力，还有助于帮助学生更好地发现问题并解决问题，帮助学生加深理解掌握所学知识，从而更好地完成对于初中生物学相关知识内容的学习。实践证明，在初中生物教学中适时引入实验，能够促使初中生物教学更加有序开展，本文就实验在初中生物教学中具有的应用展开讨论。 【关键词】实验；初中生物教学；应用
【摘要】培养创新型人才是我国教育发展的一个必然趋势。实施教育创新、培养创新型的人才关键就是要提高课堂的教学效率。在小学教育阶段，小学语文教学是新世纪人才培养的重要任务之一。因此，开展创新教育的形式在势在必行的。信息化小组合作学习是当今一种比较新型的教学模式，它的优点在于在课堂上充分调动学生的学习的积极性，提高了他们的探究能力和学习效率；它还结合了“以人为本”的教学理念，为学生自主探索和展示自我提供
【摘要】《中国学生发展核心素养》，以民族性、科学性和时代性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、社会参与、自主发展三个方面。综合表现为人文底蕴、学会学习、健康生活、科学精神、责任担当、实践创新六大要素。 【关键词】核心素养；课堂教学；幼儿教师 近年在教育界听得颇多的词就是“核心素养”，那何为“核心素养”呢？在学前教育阶段，如何培养幼儿的核心素养、核心素养在课堂教学中又有怎样的
【摘要】强化小学生道德素质教育，提高小学生的道德品质，最主要的就是加强小学文明礼仪教育，通过优良的礼仪文化，加强对学生思想的影响。中国自古以来就是一个重视礼仪的国家，它是人类文明发展的象征。所以，小学语文教育要加强传统礼仪的教育，弘扬和发展我国的礼仪文化。 【关键词】小学语文；礼仪教育；教学质量 “要利用多种方式和手段，加强道德思想、礼仪规范等思想的传播……”在市场经济发展环境下，社会出现了一
教育是一门艺术，它不是一厢情愿地牵制学生，也不是用权威去压制学生，有时换位思考一下，采用不同的方式来进行教育，说不定会有你意想不到的良好成效。下面，笔者分享一个“换位思考”的有效教育故事。 记得那是一个下午放学时分，笔者把刚改完的测验试卷发给学生就回到办公室工作，可是没过多久，数学科代表小霏就拿着她的测验卷来到笔者面前说有一道题改错了，想让笔者改回来。这道题是一道口算题：35×20=700，这道
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【摘要】近年来，绘本教学犹如绿野中的一缕春风，正以一种新的阅读方式逐渐走进我们的课堂我们的视野，俨然已成为我们低年段语文课堂中一道美丽的风景线。溯本求源，新课程标准把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条，可见激发阅读兴趣在低年级语文教学中的重要性。而“绘本”顾名思义就是“画出来的书”，绘本里色彩鲜艳的图画不但能引起孩子丰富的想象，更能激起孩子的阅读兴趣，引起孩子的愉悦感。那么
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