授课质量的评价

来源 :北京第二医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhmmmmm
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本文提出运用盖洛普民意测验方法,根据医学课程的特点制定一种表格,让全体同学以无计名方式填写,然后对此用计算机进行数据处理,以对教师授课质量作出关于科学性,艺术性,思想性各单项及综合的定量评价,并且用实例说明了数据处理的具体方法。此方法在我院解剖学教研室试用,基本获得成功。对此,本文进行了深入的分析。 This paper proposes to use Gallup public opinion polling method to formulate a form according to the characteristics of the medical curriculum, so that all students can fill in the form without name, and then use this computer for data processing to make scientific and artistic quality of the teacher’s teaching. , Thoughtful individual and comprehensive quantitative evaluation, and using examples to illustrate the specific methods of data processing. This method was tried in the Department of Anatomy of our hospital and basically succeeded. In this regard, this article has conducted in-depth analysis.
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【内容摘要】在初中数学课堂上,趣味性的提问可以有很多设计方法,教师如果善于把握提问的技巧、模式,会设计出很多能够吸引学生的注意力,激发学生问题探究欲望的提问内容。本文对此进行了分析研究。  【关键词】初中 数学 问题 趣味性 设计 策略  趣味性的课堂教学提问总是能够吸引学生的注意力和好奇心,会让学生产生更为强烈的问题探究的欲望与热情。在初中数学课堂上,趣味性的提问可以有很多设计方法,教师如果善于