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大学的教育水平是衡量大学质量优劣的根本条件;大学教师作为传授知识的主体,具有重要的作用,在教学中良好的贯彻"深入浅出"思维,能够提高教学质量,提高大学的整体水平。
业精于勤 行成于思——关于大学物理教学中“深入浅出”的思考
【摘 要】
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大学的教育水平是衡量大学质量优劣的根本条件;大学教师作为传授知识的主体,具有重要的作用,在教学中良好的贯彻"深入浅出"思维,能够提高教学质量,提高大学的整体水平。
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年06期
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