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地理核心素养的培养是当前地理学科课程改革的核心理念,地理核心素养主要包括了地图技能、空间视角、综合思维和人地观念四大方面。本文以初中生的身心发展特点为出发点,通过对课堂教学的有效设计,从核心素养的培养要求出发,探索初中地理课堂中对学生地理核心素养培养的新策略。
浅析初中课堂教学中地理核心素养的培养策略——以八年级《地理》(下册)“青藏地区”一节为例
【摘 要】
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地理核心素养的培养是当前地理学科课程改革的核心理念,地理核心素养主要包括了地图技能、空间视角、综合思维和人地观念四大方面。本文以初中生的身心发展特点为出发点,通过
【机 构】
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苏州高新区实验初级中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2017年15期
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