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【摘要】
借鉴精益质量思想构建高中年级教学质量管理体系探究
【摘 要】
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【摘要】 在教育教学新课程改革的大背景下，以及当前信息化社会和教育现代化的时代背景下，对现行学校的教学管理方式和管理体系提出了新的挑战。新时期，学校和教学管理人员应该更新教育教学管理理念，通过借鉴精益质量思想构建高中年级教学质量管理体系，使之教学管理更加高效，更好促进学生学习进步与健康成长。本文主要探究高中年级的教学质量管理模式，以此为背景案例运用精益质量思想展开实际的教学管理，通过运用更适合学生
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年13期
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【摘要】 随着我国经济的腾飞，财经素养教育已经成为社会普片关注的问题，提升中学生的财经素养显得尤为重要。而财经素养教育和数学学科的联系非常紧密，如何在数学课堂教学中培养学生的财经素养，值得我们探索与实践。本文以求话费充值最佳方案为例，探索如何在数学课堂渗透财经素养教育。 【关键词】 财经素养 标准框架 话费充值 最佳 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】
【摘要】 在高考语文试卷中，作文是必不可少的内容。目前，我国高考语文全国卷的作文题基本都开始采用交际语境写作的命题方式。这种命题方式与任务驱动型材料作文相似。采用这种作文题目，能够增加作文写作的趣味性和多样性，是我国高考作文命题技术进步的标志，本文就此进行了相关的阐述和分析。 【关键词】 交际语境写作 高考 作文命题技术 【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】
【摘要】 随着教育改革的不断深入，传统的教学方法已经不能更好地满足当前初中语文教学向前发展的脚步，需要教师改革与发展教学方法。基于此，本文主要对初中语文教学中的多元化教学方法进行了深度研究。 【关键词】 初中语文教学 多元化 教学方法 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）11-123-01 0 一、多元化教学方法对初中语文的作用
【摘要】 教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》中，明确把核心素养的内涵界定为“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。培养初中学生在物理学科上的关键能力，就是要求我们物理教师在教学过程中让学生在关键时间内经历关键过程，从而打下的关键基础。笔者本文拟从利用“导趣”、“导疑”、“导思”和“导创”四导，充分利用物理课堂去最大限度地发挥、发展学生自身各种智力因素
【摘要】 作文教学应贯穿在整个语文教学的全过程，要使学生连贯正确地运用口头和书面语言来表达自己的感情，必须进行长期的、有计划的基础训练。本文就如何指导学生的作文教学进行探讨，加强语言训练，提高思维水平，从而激发学生写作的兴趣，提高学生的写作的能力。 【关键词】 观察 培养 良好习惯 语言训练 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【
【摘要】 在初中物理教學阶段，由于知识的抽象程度高、知识的应用范围广，这让不少学生感到学习困难、复习难度较大，并且部分老师无形中陷入使用题海战术完成物理部分内容的复习时，才意识到其效率之低。教师作为教学的引导者，应当抓住复习教学中的核心，应用“母题”对题目进行分类整理，有效把握知识的核心，才能让学生学会举一反三、触类旁通。对此，本文就初中物理教学中，“母题”的复习实践教学展开了论述，总结了几点教学
【摘要】 社会的飞速发展体现在生活中的方方面面。作为一名教师，肩上的教育职责也不再局限于将课本知识传授给学生，而是扩展到应该以培养学生的综合素质为目标进行教学。因此，教育界进行了多次课程改革，旨在更新教师的教学理念以提升学生的综合素养。初中物理作为初中阶段一个难度较高、所需思考量较大的学科，对教师的教学能力要求更高。本文将结合当今初中物理实验教学过程中出现的问题，对新课改下初中物理实验的教学改革进
【摘要】 物理模型的建立对物理解题有重要的作用，加强对物理模型分析以及题型的归纳对于学好物理大有裨益。下面谈谈"等时圆"系列模型。 【关键词】 物理模型 解题 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章編号】 1992-7711（2019）07-094-01
【摘要】 儒家思想的与时俱进;三民主义的与时俱进;中国化的马克思主义的与时俱进。 【关键词】 儒家思想 三民主义 中国化的马克思主义 与时俱进 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）24-009-01 儒家思想之所以到今天仍有旺盛的生命力是因为儒家在继承、吸收创新中不断发展、完善、能够与