【摘 要】
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分组评分法是教学评价实践过程中经常采用的方法，如果分组评分的过程不够科学合理，各组成绩的分布就可能会不一致，从而导致组间成绩不具有可比性的问题。本文就如何合理地进行分
【机 构】
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陕西师范大学数学与信息科学院,陕西师范大学食品工程与营养科学学院,TechnologyUniversityofTroyes
【基金项目】
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陕西普通本科高等学校教学改革研究项目重点攻关研究项目资助,项目编号:09BG06B
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分组评分法是教学评价实践过程中经常采用的方法，如果分组评分的过程不够科学合理，各组成绩的分布就可能会不一致，从而导致组间成绩不具有可比性的问题。本文就如何合理地进行分组评分进行了初步探讨，给出了一些原则和方法，这对客观公平地评判每个学生的水平程度，提高学生的学习积极性，以及促进教学质量的提升都有着显著的意义。
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