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随着新课程改革的深入，小班化教学作为一种改革的举措，符合教育发展趋势，是实施素质教育的一项重要改革举措。新课程标准要求义务教育阶段的英语教学必须面向全体学生，因此在教学实践中我们提出了“大班环境下的分班教学模式”，希望通过小班教学，使学生的学习积极性得以提高，促使教学质量得到提高。
小学英语大班环境下的教学模式探究
【摘 要】
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随着新课程改革的深入，小班化教学作为一种改革的举措，符合教育发展趋势，是实施素质教育的一项重要改革举措。新课程标准要求义务教育阶段的英语教学必须面向全体学生，因此在教学
【机 构】
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江西省新余市暨阳学校
【出 处】
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学周刊：中旬
【发表日期】
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2014年1期
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