论文部分内容阅读
民族院校"两课"是实施素质教育的重要渠道,要提高民族院校"两课"教学的针对性、实效性,最根本的问题是更新"两课"教学的观念.我们必须转变民族院校"两课"教学的功能观、主体观、方法观、质量观,才有利于促进学生的全面发展.
谈民族院校“两课”教学观念的更新
【摘 要】
：
民族院校"两课"是实施素质教育的重要渠道,要提高民族院校"两课"教学的针对性、实效性,最根本的问题是更新"两课"教学的观念.我们必须转变民族院校"两课"教学的功能观、主体
【机 构】
：
广西右江民族师专人事处处长、副教授
【出 处】
：
广西师范学院学报
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
编辑同志:我今年76岁,只有一个儿子,今年52岁。近年来,我身体多病,也无固定生活来源。可是,儿子没有工作,无经济来源,无力支付赡养费。我的孙子是一名医生,收入尚可,于是我要
在市场经济运行下的文学现状引起了我们对未来文学的思虑:未来的文学将会是怎样?它会不会消亡?文学发展的历史和现状说明,文学与人类社会并存,随社会的发展而发展;未来的文学
基于树干解析数据,得出人工落叶松胸高形数与胸径和树高整体均为多项式关系.
当前,在马克思主义理论研究活动中,出现了一种离开客观性、离开历史性、甚至带着先入之见、为我所用的倾向,此种现象不利于马克思主义研究活动的健康发展.因此,强调马克思主
加快农村产业结构的调整是实现我国农村现代化的关键.我国农村产业结构仍不合理,阻碍着农村社会经济发展.我国对农村产业结构的调整推进了农村社会经济及农村现代化的发展.加