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统计思想是一种实用性较强的思想,把它加入小学教学中体现了小学教育对于知行结合的教育趋势,为加强学生对此思想的理解,在教学活动中,教师应该结合生活实际来培养学生在现实生活中解决问题的能力.该文将结合统计思想的本质与教育教学的基本理论理论,谈谈如何更有效地实施小学教学.
统计思想在小学数学教学中的渗透探析
【摘 要】
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统计思想是一种实用性较强的思想,把它加入小学教学中体现了小学教育对于知行结合的教育趋势,为加强学生对此思想的理解,在教学活动中,教师应该结合生活实际来培养学生在现实
【机 构】
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长沙师范学院数学科学学院,湖南长沙,410100
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2018年14期
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