论文部分内容阅读
本文首先阐述了我国高职篮球教学模式的内容,坚持体能训练与篮球战术训练并重,素质教育与篮球体育教学并重,终身教育与篮球体育教学并重的原则,正视我国篮球教学的问题,通过体能训练、心理训练等措施来实现高职生综合能力的提升。
我国高职院校篮球教学模式研究
【摘 要】
：
本文首先阐述了我国高职篮球教学模式的内容,坚持体能训练与篮球战术训练并重,素质教育与篮球体育教学并重,终身教育与篮球体育教学并重的原则,正视我国篮球教学的问题,通过
【机 构】
：
安徽商贸职业技术学院
【出 处】
：
文体用品与科技
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
高职学校通常更重视实践操作而忽视理论教学，这一点在体育教学中尤为严重，然而人文教育不仅是理论知识．也是人文精神的塑造过程，在体育教学中的地位非常重要。本文将从人文教育的
针对一龄期饲喂漂白粉液消毒桑叶后对二龄起蚕率和起蚕重的影响,笔者选择蚕品种、浸渍浓度、浸渍时间和漂洗脱药次数四因素各三水平3次重复,选用L9(34)正交试验设计表进行正
学生特点是影响教育教学活动的重要因素,程序设计类课程难度相对较大,需要学生下功夫,有高度的学习自觉,才能提升自身的能力。将讲练结合的教学方式引入到程序设计课程中,将
目的 随着科技水平和生产力水平的不断提高,人们的物质生活需求得到了满足,但是人们对生活满意程度却有所下降。现在大学生逐渐成为社会不断发展的推动力量,体育专业学生属于
随着教育大纲的不断改革，初中教学工作在近几年的不断改革过程中取得了丰硕成果，在响应素质教学号召下，大力开展体育教学工作，积极提高学生的身体素质，使学生综合素质不断提升。在
传统的桑树从播种育苗到养成丰产树型一般需要四年时间,第一年春采用一步成园直栽,冬季离地16.7cm(5寸)以内嫁接,第二年养成主干,第三年养成第一支干,第四年养成第二支干,第
从我国的社会发展来看,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,自新中国成立以来,我国已经历了67年的风风雨雨,经历了多个发展阶段,而现今,我国社会属于转型时期的跨越发展