论文部分内容阅读
图形设计课程是设计教学的重要基础课程之一。受传统教育模式的影响,长期以来教师偏重设计技能的传授,而忽视了学生设计创新思维的培养,导致学生在不懂如何思考的情况下进行大量的模仿,使图形设计成为无源之水。文章根据图形设计课程的特点,结合创新思维方法的特征,探寻适合图形设计课程发展的有效创新思维途径,进行创新思维方法训练。