【摘 要】
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一堂好的数学课,要有出奇出新的引入。一堂课的导入因内容而异,因学生而异,因教师的教学特点而异。但归根结底是要激活学生的思维,唤起学生的热情,鼓动学生投入,达成创造性
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一堂好的数学课,要有出奇出新的引入。一堂课的导入因内容而异,因学生而异,因教师的教学特点而异。但归根结底是要激活学生的思维,唤起学生的热情,鼓动学生投入,达成创造性
A good math class, there must be a surprisingly new introduction. The introduction of a lesson varies from content to content, depending on the student, depending on the teaching characteristics of the teacher. But in the final analysis is to activate the thinking of students, arouse the enthusiasm of students, encourage students to invest, to achieve creativity
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