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为了有效激发学生的课堂参与积极性,文章阐述了初中数学课堂互动型教学模式的必要性,并提出了初中数学课堂互动型教学模式的构建策略,即积极创设问题情境,实现师生双边互动;互动面向全体学生,增进数学情感体验;创设成功体验,互动做好忙而不乱。
初中数学课堂互动型教学模式的探讨
【摘 要】
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为了有效激发学生的课堂参与积极性,文章阐述了初中数学课堂互动型教学模式的必要性,并提出了初中数学课堂互动型教学模式的构建策略,即积极创设问题情境,实现师生双边互动;
【机 构】
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静宁县界石铺中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年19期
【基金项目】
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本文系平凉市2018年教育科学规划课题阶段性研究成果(编号:〔2018〕PLG534)
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