【摘 要】
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护理学基础是医学高职院校护理学专业人才培养的一门重要课程,是临床护士工作和国家护士执业资格考试的一项重要内容,因此,对教学质量也提出了更高要求。然而,目前高职护理学
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护理学基础是医学高职院校护理学专业人才培养的一门重要课程,是临床护士工作和国家护士执业资格考试的一项重要内容,因此,对教学质量也提出了更高要求。然而,目前高职护理学基础教学还存在教学方法不灵活、考核制度不够完善等诸多问题,不仅影响学生学习的积极性,而且也未能提高教学质量,为此,本研究对高职护理学基础教学改革路径进行探析,以期为提高教学质量提供借鉴和参考。
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