【摘 要】
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随着机器人技术的飞速发展,机器人教育已经成为新兴教育方式被大家所认可和普及。机器人教育不仅可以培养学生的学习兴趣、创造力和动手实践能力,更能培养学生21世纪下必备新
【机 构】
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辽宁师范大学计算机与信息技术学院,海军大连舰艇学院教研保障中心
【基金项目】
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2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“重塑高校教育教学形态：引领式SPOC教学模式的研究与实践(辽教函[2018]471号)”研究成果
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随着机器人技术的飞速发展,机器人教育已经成为新兴教育方式被大家所认可和普及。机器人教育不仅可以培养学生的学习兴趣、创造力和动手实践能力,更能培养学生21世纪下必备新技能,提升自身的核心素养。本文以中国知网(CNKI)的中国学术期刊网络出版总库为数据来源,采用文献计量法、内容分析法相结合的研究方法,着重分析我国机器人教育的研究现状,反思我国机器人教育的优势以及研究中存在的问题,并对机器人教育的未来前景与发展趋势做出预测,以期为未来机器人教育研究提供可参考和借鉴的价值。
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