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归因研究,是心理学的一个重要研究领域。目前归因理论已被广泛应用于教育、管理和临床实践等各个方面,为揭示和推断人们行为及活动的因果关系提供了理论依据,用以改变、控制和引导人们的行为。归因方式对学生的人格特征以及心理健康有着巨大的影响,关系到学生健全人格的养成。
归因方式与学生健全人格养成
【摘 要】
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归因研究,是心理学的一个重要研究领域。目前归因理论已被广泛应用于教育、管理和临床实践等各个方面,为揭示和推断人们行为及活动的因果关系提供了理论依据,用以改变、控制
【机 构】
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西南大学心理学院
【出 处】
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保健医学研究与实践
【发表日期】
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2007年02期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划重点课题“学生健全人格的养成教育研究”(DBA010162);西南大学西南民族教育与心理研究中心、心理学与社会管理研究中心项目
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